大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿子海外生活日记的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿子海外生活日记的解答，让我们一起看看吧。
写文物流失海外的作文？
曾经，有这么一座园林，举世无双。珍奇宝物无数，宫殿美景数不胜数，饶是见惯了无数奇珍异宝的各国联军也不得不大吃一惊。但，心狠手辣的八国联军放了一场大火，数日不息。从前的***骄傲，只余一片断壁残垣。听完它的故事，我感受到了说不出的震撼。只因我能想象出它的辉宏大气，它的曲水流觞，可惜那只是过去式。虽然如今的它灰头土脸，但是名字依旧端庄大气——圆明园。
于它，我心中一直有一个疑问——是谁毁了它?毁了这巧夺天工的艺术品?是八国联军吗?应该是吧，火是他们放的呀!是清廷吗?应该是吧，是他们的愚昧无知，思想落后才会使用闭关锁国政策，才会使兵力空虚无力阻挡猛如豺狼的联军。是几个卖国求荣的叛徒吗?应该是吧，如若不是他们引狼入室追求***厚禄晚清就不会加快衰败。爱新觉罗氏他们应是恨的吧!其实，不论对于谁我们都应放下仇恨心怀感恩。试问如果没有他们人民的抗战意识会觉醒吗?抗日时会那么团结吗?“勿忘国耻”这四个大字时时刻刻在外面心间，同时对他们有着一颗感恩的心。
带着这样复杂的心情我踏入了圆明新园。抚摸着这里的一砖一瓦一草一木，我心澎湃。
踏着青石板小径，让人不难以想象圆明园当年的繁华。朱红色的宫墙如同鲜血染就;碧绿的、明黄的琉璃瓦在阳光照射下发出晶莹的光辉。望着这雕廊画栋和许多美不胜收的景色，我愈发为古代匠人的技艺所折服，对古代劳动人民的智慧所敬佩。
通过这次研学活动，我对圆明园的了解更深入了，对“勿忘国耻”的感受更深刻了。我也终于明白为何一提起“火烧圆明园”爱国志士们就一副怒目圆睁的神态了。原来圆明园就是无价之宝!
14岁想回国读书，会不会跟不上，建议上什么学校？
- 谢谢邀请。14岁的孩子回国读书，应该上初中了。国内和国外教学理念不同，孩子如果适应能力强，没有问题。
从以下方面入手：
一、尽快适应国内学校教学
国内的基础教育确实强，这是国内国外都公认的。14岁的少年刚开始入学可能不太适应，过一段就好了。就像出去旅游，感觉那里风景好，回到家里处处看不惯。时间长了感觉还是家里温馨。到什么山唱什么歌，打算在国内学校上学，要调整好心态。
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二、年少可塑性强
少年人适应能力强，也就是可朔性强。即使国内和国外的教学方式方法截然不同，但是只要自己努力，很快就能适应调整过来。每个孩子都是从小到大慢慢成长，一天天进步的。不用担心，只要孩子融入班集体，他就会进步。
三、暂时跟不上的课程可以补习
有可能因为国外学习课程不同，有的功课暂时跟不上。如数学、语文可以补补课。初中是基础教育打基础阶段，也算是站在同一起跑线上，估计很快就能赶上来。
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结束语
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。笔者觉得只要自己肯学，在国内念初中没有问题。任何时候，学习都是靠自觉自律。人生的有些经历是一笔财富，努力奋发图强，你会越走越远。
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你的孩子14岁应该读初中了吧，外国和中国教学理念是有差异的。
外国学生作业少，课程设计也不一样，有的国家中小学开设科学、设计和技术、信息和交流技术、艺术和设计、科学和社会等，注重保护孩子的想象力，鼓励自我体验和探索，培养孩子创造力，让孩子在动手中学会动脑思考，教学生活化，课堂活跃。
孩子从国外转入国内，要有一段磨合适应期。
首先从中国开设的课程上看，需要链接，其间需要一定的时间。比如语文，从小到大，从低年级到高年级，不断学习积累，不是短时间内能做到的。
其次从教学模式上看也要有一个很长时间的适应过程。
建议转回国内后，先给孩子选择一所名副其实的国际学校过渡一下。然后再转入其它学校学习。北京国际学校很多，多考察几家，再做选择，总有适合孩子的学校。
此建议，仅供参考。
感谢邀请回答
1、14岁想回国读书，一开始肯定是跟不上的。因为国内外的教学内容以及教学方法和对学生的要求都不同。现在回国内上学，孩子除英语科目占优势外，语文和数学这两大科目想跟上去有点难度。不过现在外面陪优机构很多，只要孩子肯努力，找个一对一的老师，***地补一段时间，跟上学习应该也不难。
2、至于找个什么样的学校，我建议一开始不要找太好的学校，找个一般的学校就可以。因为好学校里大多都是尖子生，你孩子刚回国，和这些学生之间差距有点大，到这样的学校，怕会挫伤孩子的自信心，先找个一般的学校过渡一下，等一切都适应了，高中时再上顶级学校也不迟。
是金子，在哪里都会发光的。
14岁回国上初一的话应该能跟得上，但是，数学可能比较困难，其它课程的内容比较浅显易懂，尤其是英语，应该占优势。如果孩子学习欲望强的话，可找传门的老师給他补习，具体上什么学校，可咨询当地老师。他们长期关注各校的校风，学风，升学率，更有发言权。
到此，以上就是小编对于儿子海外生活日记的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿子海外生活日记的2点解答对大家有用。
